这几天,很多家长很矛盾。为啥?

没开学前盼开学,开学了又担心孩子在学校是否安全。

很多地方都已复工,餐厅开业,奶茶、宵夜、外卖都安排起来了。

按理说学校开学应该没问题,但家长们的心就是不能彻底放下!

今天,我们要用严谨的科学态度、求真的实验精神,告诉大家——

病毒在校园中可能会怎样传播,开学后孩子需要注意些什么!

最近,美国航空航天局 NASA前工程师Mark Rober马克·罗伯,拍摄了一段在班级教室里进行的“病毒”传播实验,目的是为了让大家亲眼看到,在学校,尤其是低年级的班级里, 只要有一个病毒源,其传播途径和速度,会超乎你的想象……

马克把他的实验视频上传到YouTube上,到目前为止已有超过1200万的播放量,非常火。

实验材料很简单,只有一个,一种叫“Glo Germ”的粉末,用它来模拟病毒。

这种肉眼看不见的粉末会在紫外线的照射下发出荧光,分外醒目。

马克带着粉末早早来到学校,孩子们还没到,教室里安安安静,干干净净,一片祥和……

他在学生不知情的情况下,给老师手上涂了Glo Germ。

而老师通过握手的方式,将用来模拟病毒的粉末,“传染”到了3个孩子的手上。(老师只跟这3位同学握手)

课间休息的时候,马克也随机叫住了一个孩子,将粉末撒在他手上。

也就是说,整个班级的“病毒”源头只有两个,老师和课间的这位学生。

接着,就是普通美国学生的日常了,一系列上课下课、玩玩玩、耍耍耍……

两个小时后,孩子们的午餐时间到了,马克回到教室检查测试结果。

发现水槽、电话、储物箱、纸巾架、墙壁以及教室的其他地方,到处都沾满了粉末!

自然,其他孩子的身上手上,也都“感染”了……

注意了! 这个结果,仅仅是由最初的一位老师和一位孩子带来的!

并且,还是在他们还比较注重卫生的前提下:

即使过了很久,依旧存在:

Rober解释道,细菌在这样的表面可以存活9个小时。即使学生们在一天之内洗了很多次手,但他们的脸上和手上都沾满了“细菌”。

而且 要让孩子不用手摸自己的眼睛、鼻子、嘴巴简直太难了:

▲脸、眼、鼻、嘴全部“感染”!▲

孩子太小没自制力,成年人情况可能好点?

那我们来看看老师。

放学后,一直跟孩子们强调不要触摸自己脸的老师变这样了……

她的手机上也全都覆盖了粉末……

对于老师的情况,马克觉得很有趣,所以他对自己也进行了一次实验。将粉末放在手上,尽量不去触碰自己的脸,实在忍不住,就用袖子蹭一下。

但在实验结束后,他的脸上还是出现了一些粉末斑点,他自己也惊呆了!再次回顾视频时,他发现自己也会无意识地挠挠下巴或鼻子。

无论是大人还是小孩,都会有意无意地触摸自己脸、口、鼻,这无疑是帮病毒搭起了畅通无阻的通道!

病毒顽固+控制不住自己的手,怎么破?

很简单,频繁洗手。

日本TBS电视台的一档科普节目做了一项测试: 如果1人携带病毒回家,通过接触可以传播给多少人。

这个实验模拟的是流感病毒,和新冠病毒的感染途径相似,都会通过飞沫感染 与 接触感染 。

为此,节目组邀请了小阪一家三代七口人来做这个实验。家中包含各个年龄段的成员,更好的还原了不同年龄层人群的行为模式。

01

实验开始

首先在父亲手上涂满代表病毒的荧光涂料。

同样的,这种涂料在正常光下是无法被人眼所看到的。关灯后,在紫外线的照射下才会出现荧光。

在其他家人不知情的情况下,一家人以往常的状态生活两个小时。

02

结论:全家人感染

实验过程中,只有最小的一对双胞胎儿子与爸爸的手有直接接触。

两小时后在紫外线照射下的两个小朋友,手上脸上全都是病毒!

小朋友因为年龄小又好动,会用手去摸脸,导致脸也沾染。

那么家里其他并没有和爸爸有过直接接触的人呢?

紫外灯照射显示:妈妈、大女儿、二女儿竟全员中招!

03

感染路径分析

为什么与父亲没有接触的家人也会沾染这么多病毒?

大女儿的感染途径为:爸爸握过的门把手!

在与父亲触摸同一个门把手后,她的手上沾染了病毒。

因为头发比较长,用手理头发时病毒附着到头发上。随后头发又触碰了她的脸,导致大女儿感染。

小女儿的感染途径则是: 和已被感染的弟弟们一块玩球。

荧光涂料代表的病毒从弟弟们的手沾染到球上,又附着到小女儿的手上。之后小女儿曾有过摸脸的动作,因此感染。

妈妈的感染途径是: 抱儿子时通过儿子的手感染。

04

唯一“幸免者”

短短2小时的时间里,小阪家中成员几乎全部中招。

但是,最后检测的奶奶的结果却是: 没有感染!

在紫外灯的检验下,奶奶的脸上只有非常淡的一点点。

手上的痕迹也非常稀薄。

回看录制过程可以发现,奶奶也触碰过爸爸曾经碰过的地方。

本应该也被感染的奶奶究竟做了什么避免了感染呢?

原来,奶奶一直在水池旁洗东西。虽然病毒也有机会沾染到她手上,但是通过流水不断地冲洗,降低了病毒传播的几率。是 无意识的“洗手”保护了奶奶。

关于洗手杀菌,只有一个重点, 用肥皂洗够20秒!

甚至不需要专门去买有杀毒杀菌效果的洗手液,传统的肥皂就能做到这一点。

打上肥皂,没洗够20秒,病毒没洗掉不说,肥皂还残留在手上,风险依然大大的!

只有乖乖洗够20秒,才能真正杀死病菌!

除此之外,日本专家还给出了其他的一些建议,提醒大家生活中一些经常被忽略的防范细节。

病毒在金属、塑料等光滑材质的物体上面能存活很久。

所以,在接触 电梯按钮、门把、公共水龙头、公交车吊环等光滑物体时,要 尽量避免手的直接接触,尤其要避免大面积接触。

比如说按电梯的时候,可以用指关节的一个点去按少有人接触的电梯按钮边缘部位、门把只用手掌一个点去施力,以手腕代替手指去抓吊环……

看似奇怪可笑的行为,却能大幅度降低了和病毒接触的几率。

另外,还要特别注意的是手机。由于正反面都很光滑,细菌病毒可以在手机上存活24小时。

所以,就算认真洗了手,只要摸了没消毒过的手机,依然会是满手病毒。

所以,一定要用酒精湿巾给手机全面消毒。在消毒前要记得先关机,待消毒后酒精挥发完再开机。

其实,关于学校复课问题,国内知乎上也有一位网友做过科普。

这位网友做了一个模拟:

如果在学生群体中混入了一位感染者,会发生什么。

模拟实验中,他将学生们的防护情况分为4种情况:

全体放飞+不带口罩;

全体放飞+戴口罩;

戴口罩+设置隔离点;

带口罩+设置隔离点+宿舍自主隔离。

可以看到,防护措施是层层加强的。

但是,尽管如此,最后模拟出来的结果都是一样的:

隔离点被红色的发病者挤爆。

感染,不过是时间早晚的问题。

其实,这三个实验就是想告诉我们,一定的社交疏远和良好的卫生习惯,可以有效阻止包括冠状病毒在内的大部分病毒的传播。

不管孩子上没上学,在家还是在校,一定要叮嘱TA:

第一,不要用手摸自己的脸!

第二,常洗手,用肥皂,且每次洗够20秒!

第三,特殊时期,尽量减少和其他人的肢体接触,特别是手的接触!

目前,各大城市的中小学校陆续开学,也的确是用心在做防护。

最近,不断有新闻报道各个学校的花式防疫措施。

比如,上了热搜的分批吃饭。

比如,浙江衢州117所学校推作揖礼,为了告诉孩子要保持社交距离。

比如,海南一学校,实行无声食堂。

为了减少飞沫传播,孩子们不仅隔着板子吃饭,还要用手语表达打饭需求。

拳头表示加米饭,一个手指是加汤,五个手指就是加菜。

可见,为了防疫,各所学校也真的是开足脑洞了。

至于效果如何,也只能等待后续了。